Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

2 кабинета психолога

2 кабинета логопеда

Объекты для проведения практических занятий

2 кабинета психолога

2 кабинета логопеда

1 музыкальный зал

1 спортиный зал

Библиотека

В ДОО отдельное помещение отсутствует. В рекреационной зоне, в зоне ожидания для посетителей помимо информации о деятельности ДОО и нормативной документации оборудован уголок «Минибиблиотека». В групповых помещения для воспитанников, в том числе и в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи, оборудованы книжные уголки с детской художественной литературой. Литература и другие материалы по Белгородской области собраны в уголке краеведения «Мое родное Белогорье».

В методическом кабинете находиться учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература, которая подобрана в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Спортивные объекты

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

· спортивная площадка

· физкультурный зал

Средства обучения и воспитания

В нашем ДОУ 2 логопедических кабинета. Паспорт логопедического кабинета

Логопедические кабинеты светлые, просторные, уютные, зонированные и укомплектованные для качественной коррекционной работы. В них будет комфортно и детям, и родителям.

Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием:

• Технические средства обучения
• Стол массажный с набором для логопедического массажа и логопедического тейпирования.
• Стол для индивидуальных занятий с настенным зеркалом
• Трансформируемая мебель для групповых занятий
• Зона релаксации с фибероптическими волокнами
• Речевые и настольные игры
• Раздаточный материал для групповых занятий
• Интерактивные игры
• Фонотека, видеотека.
• Электронная база презентаций по всем лексико-грамматическим и фонетическим темам для проведения занятий

Кабинет педагога-психолога предназначен для индивидуальной работы с детьми с ОВЗ, проведения коррекции, проведения консультации с родителями и сотрудниками, снятия психо-эмоционального напряжения.

В этих группах имеются дидактические средства и оборудование для всестороннего развития детей.

— Аудиовизуальные средства (диапроекторы с набором слайдов, проигрыватели с набором пластинок, магнитофоны с кассетами, эпидиаскопы и т.п.)

— Альбомы, художественная литература и прочее для обогащения детей впечатлениями.

— Дидактические игры (лото, домино, наборы картинок), сюжетные различные игровые наборы и игрушки («Айболит», детский телефон, разнообразные звучащие игрушки и т.п.) для развития детей в разных видах деятельности.

— Игры для интеллектуального развития.

— Игрушки и оборудование для сенсорного развития.

— Наглядный и иллюстрированный материал.

— Условия для совместной и индивидуальной активности детей.

В МДОУ созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей.

 — Медицинское оборудование для проведения профилактических мероприятий (установка тубус — кварца, лампы Чижевского, аромалампы во всех группах, ингалятор – гейзер , бактерицидные лампы, соллюкс, Поток – гальванизатор, КУФ и т.д. ).

— Специально выделенные помещения, оснащённые медицинским оборудованием (процедурный, кабинет для медицинского осмотра детей, изолятор).

Созданы условия для художественно-эстетического развития детей.

 — Русская изба;

— Англо – язычные страны;

— В группах в свободном доступе для детей имеются необходимые материалы для рисования, лепки и аппликации, художественного труда (бумага разных видов, форматов и цветов, пластилин, краски, кисти, карандаши, цветные мелки, природный и бросовый материал, др.).

В ДОУ созданы условия для развития детей в музыкальной деятельности.

— Имеется музыкальный зал.

— Музыкальные инструменты.

— Детские муз. инструменты ( бубны, погремушки, металлофоны и др.).

— Музыкально-дидактические игры и пособия

— Оборудованы музыкальные центры.

— Имеются музыкальные игрушки.

— Создана музыкальная среда (музыка сопровождает непосредственно образовательную деятельность, режимные моменты, звучит колыбельная при укладывании спать).

В ДОУ созданы условия для конструктивной деятельности.

-Мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительные материалы.

-Разнообразные конструкторы (деревянные, металлические, пластмассовые, с различными способами соединения деталей.).

-Мозаики, танграмы, разрезные картинки.

-Бросовый и природный материал для художественного конструирования.

—       Официальный сайт МБДОУ д/с № 76 имеет версию для слабовидящих.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Вход в ДОО осуществляется через центральную калитку. Около калитки имеется тактильная табличка учреждения (выполненная рельефно-точечным шрифтом  Брайля: название учреждения, адрес, телефон, режим работы), кнопка вызова, тактильная пиктограмма для кнопки вызова персонала (дублирование Брайлем), наклейка – круг на стеклянном полотне входной в учреждение двери.

Все двери МБДОУ д/с № 76 имеют расширенные дверные проемы. В МБДОУ д/с № 76 имеется четыре лестничных марша с 1 по 2 этаж, которые имеют контрастную окраску первой и последней ступени лестниц.

Специальные условия питания

МБДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами. В учреждении организовано сбалансированное пятиразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню, организовано диетическое питание в соответствии с представленными родителями (законными представителями ребенка) назначениями лечащего врача в пределах возможности учреждения.

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ небольшой и средней тяжести в детском саду осуществляет старшая медицинская сестра, медицинская сестра

Доступ к информационным системам

Каждый педагог при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

В ДОО создан, постоянно обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности дошкольного учреждения, её основных направлениях, о воспитанниках, о педагогических работниках, документы, касающиеся организации образовательного процесса и регламентирующие работу детского сада.

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют

Официальный сайт управления образования и науки Белгородской области http://www.beluno.ru/

Российский образовательный портал. http://school.edu.ru/

Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации http://www.mon.gov.ru 

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/

Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

Белгородский государственный университет http://www.bsu.edu.ru

Белгородская государственная универсальная научная библиотека http://www.bgunb.ru/

Научная электронная библиотека http://elibrary.ru/

Учебные видеофильмы, CD и DVD программы http://www.mtvideo.ru/

Сайт Культура России содержит обширную информацию о литературе, искусстве, архитектуре, музыке, кино, декоративно-прикладному искусству http://www.russianculture.ru

Специальные технические средства обучения

· Музыкальный центр;

· Мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук) в музыкальном зале и переносная мультимедийная установка;

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МБДОУ д/с№ 76  отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате